COURS DE PRÉPARATION AU TEST DE CERTIFICATION EN FRANÇAIS ÉCRIT POUR L’ENSEIGNEMENT (TECFÉE)
Les formations en ligne de NeurodIdActe s’appuient sur des principes neurodidactiques pour faciliter l’apprentissage et la mémorisation du code linguistique en français écrit.
TON CERVEAU EST NEUROPLASTIQUE!
En d’autres mots, ton cerveau est malléable et peut modifier ses connexions neuronales lors d’apprentissages! Les formations en ligne NeurodIdActe s’appuient sur des principes neurodidactiques pour faciliter l’apprentissage et la mémorisation du code linguistique en français. Voici une vidéo qui t’explique les principes neurodidactiques sur lesquels s’appuient les formations en ligne :
Par où commencer?
Voici les étapes à suivre...LA VISIONNAIRE DERRIÈRE
NEURODIDACTE INC.
Mélanie St-Onge est chargée de cours à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire ainsi qu’à la maîtrise en orthopédagogie. Elle est titulaire d’une maîtrise en éducation et a fait des études spécialisées de 2e cycle en neurodidactique et en orthopédagogie.
Depuis 2016, Mélanie s’intéresse aux effets des pratiques et aux stratégies d’enseignement sur le cerveau. Elle remarque qu’en 2018, jusqu’à 3 étudiants sur 4 ont échoué au TECFÉE au premier essai. Certains ont dû le refaire jusqu’à 11 fois avant de le réussir.
En 2020, Mélanie crée donc NeurodIdActe, une plateforme de formation en ligne qui s’appuie sur des principes neurodidactiques pour aider les étudiants et étudiantes en enseignement à réussir le Test de certification en français écrit pour l’enseignement (TECFÉE).
La vision de NeurodIdActe inc. consiste à transformer radicalement les normes actuelles de l’éducation en établissant des standards inédits en matière de performance et d’engagement dans l’apprentissage. Nous proposons des méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui sont à la fois plus efficaces et plus stimulantes.
LA MISSION DE NEURODIDACTE INC.
Chez NeurodIdActe, notre mission est
de transformer l’apprentissage du français écrit en une expérience unique,
engageante et enrichissante pour tous. Grâce à l’utilisation des principes
neurodidactiques, nous créons des formations en ligne adaptées et inclusives.
Notre engagement est d’accompagner chaque apprenant et apprenante en respectant
son rythme d’apprentissage et ses besoins individuels. Nous visons à rendre l’apprentissage
accessible et efficace pour un public diversifié en adaptant nos méthodes aux
divers besoins professionnels et scolaires dans la francophonie. Notre approche
innovante et personnalisée garantit une progression adaptée à chaque individu.
LES VALEURS DE NEURODIDACTE INC.
Excellence éducative
Offrir une éducation de qualité supérieure, alignée sur les dernières avancées technologiques et pédagogiques, et appuyée par des fondements scientifiques.
Innovation
Proposer des solutions pédagogiques innovantes pouvant s’adapter aux besoins individuels de chaque apprenant et apprenante afin de répondre aux besoins d’une société en changement.
Approche humaine
Créer des expériences d’apprentissage qui valorisent la diversité humaine et qui contribuent positivement à une société plus ouverte, instruite et unie.
QU’EST-CE QUE LA NEURODIDACTIQUE?
L’objectif principal de la neurodidactique est d’utiliser les découvertes et les avancées en neurosciences pour améliorer les méthodes d’enseignement et d’apprentissage.
Elle étudie comment le cerveau apprend et mémorise les informations, et comment ces connaissances peuvent être appliquées dans le domaine de l’éducation pour optimiser les processus d’enseignement et d’apprentissage. Cela inclut l’identification des meilleures pratiques pédagogiques, la conception de programmes d’études efficaces, l’adaptation des méthodes d’enseignement aux besoins individuels des apprenants et apprenantes ainsi que la création d’environnements d’apprentissage favorables à la cognition.
La neurodidactique s’intéresse également à la façon dont les facteurs environnementaux, émotionnels et motivationnels influent sur le processus d’apprentissage, ainsi qu’à la manière dont les troubles cognitifs ou les différences individuelles peuvent être pris en compte dans la planification des interventions éducatives.
NeurodIdActe inc.
NeurodIdActe inc. est membre de l’Association des entreprises pour le
développement des technologies éducatives au Québec (Edteq).
Mélanie St-Onge, M. Éd.
Mélanie St-Onge est membre du comité directeur du collectif Debout pour l’école. Tu aimerais t’impliquer toi aussi pour une école inclusive, équitable et de qualité pour tous? Clique ici pour adhérer en signant cet appel à la mobilisation.
Mélanie St-Onge, M. Éd.
Mélanie St-Onge est aussi membre de l'Association pour la recherche en neuroéducation (ARN)