TON CERVEAU EST NEUROPLASTIQUE!

En d’autres mots, ton cerveau est malléable et peut modifier ses connexions neuronales lors d’apprentissages! Les formations en ligne NeurodIdActe s’appuient sur des principes neurodidactiques pour faciliter l’apprentissage et la mémorisation du code linguistique en français. Voici une vidéo qui t’explique les principes neurodidactiques sur lesquels s’appuient les formations en ligne :
(Vidéo à venir...)

Par où commencer?

Voici les étapes à suivre...

Étape 1 : Choisis le forfait qui te convient le mieux

Quel forfait choisir? Le code linguistique, la rédaction ou le forfait TECFÉE VIP?
Voici une courte vidéo qui t’aidera à choisir le forfait qui te convient le mieux :

Étape 2 : Inscris-toi!

Voici une courte vidéo qui t’aidera à t’inscrire de manière sécuritaire et à effectuer un paiement sécurisé :

Étape 3 : Vérifie tes courriels

Immédiatement après ton inscription, tu recevras un courriel automatisé dans lequel tu trouveras toutes les étapes à suivre pour te préparer efficacement au TECFÉE. N’oublie pas de vérifier dans ta boîte de courriels indésirables!

Étape 4 : Ouvre une session

Accède une première fois à ton espace de formation.

Étape 5 : Commence à étudier efficacement!

Si tu as des questions, tu peux nous écrire. Une enseignante qualifiée te répondra.Voici une vidéo dans laquelle nous te présentons la plateforme de formation où s’alternent de courtes capsules vidéos suivies d’exercices interactifs :

Réussite

Plus de 90 % des étudiants et étudiantes qui ont suivi la formation sur le code linguistique, incluant les tests obligatoires, ont réussi le TECFÉE!

Confiance

Depuis 2020, près de 2500 étudiants et étudiantes ont fait confiance aux formations en ligne de NeurodIdActe pour les accompagner vers la réussite du TECFÉE.

Reconnaissance

Les cours de préparation au TECFÉE de NeurodIdActe sont certifiés et reconnus par le ministère de l'Éducation et par les universités.

LA VISIONNAIRE DERRIÈRE
NEURODIDACTE INC.

Mélanie St-Onge est chargée de cours à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire ainsi qu’à la maîtrise en orthopédagogie. Elle est titulaire d’une maîtrise en éducation et a fait des études spécialisées de 2e cycle en neurodidactique et en orthopédagogie.
Depuis 2016, Mélanie s’intéresse aux effets des pratiques et aux stratégies d’enseignement sur le cerveau. Elle remarque qu’en 2018, jusqu’à 3 étudiants sur 4 ont échoué au TECFÉE au premier essai. Certains ont dû le refaire jusqu’à 11 fois avant de le réussir.
En 2020, Mélanie crée donc NeurodIdActe, une plateforme de formation en ligne qui s’appuie sur des principes neurodidactiques pour aider les étudiants et étudiantes en enseignement à réussir le Test de certification en français écrit pour l’enseignement (TECFÉE).
La vision de NeurodIdActe inc. consiste à transformer radicalement les normes actuelles de l’éducation en établissant des standards inédits en matière de performance et d’engagement dans l’apprentissage. Nous proposons des méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui sont à la fois plus efficaces et plus stimulantes.

LA MISSION DE NEURODIDACTE INC.

Chez NeurodIdActe, notre mission est
de transformer l’apprentissage du français écrit en une expérience unique,
engageante et enrichissante pour tous. Grâce à l’utilisation des principes
neurodidactiques, nous créons des formations en ligne adaptées et inclusives.
Notre engagement est d’accompagner chaque apprenant et apprenante en respectant
son rythme d’apprentissage et ses besoins individuels. Nous visons à rendre l’apprentissage
accessible et efficace pour un public diversifié en adaptant nos méthodes aux
divers besoins professionnels et scolaires dans la francophonie. Notre approche
innovante et personnalisée garantit une progression adaptée à chaque individu.

Excellence éducative

Offrir une éducation de qualité supérieure, alignée sur les dernières avancées technologiques et pédagogiques, et appuyée par des fondements scientifiques.

Innovation

Proposer des solutions pédagogiques innovantes pouvant s’adapter aux besoins individuels de chaque apprenant et apprenante afin de répondre aux besoins d’une société en changement.

Approche humaine

Créer des expériences d’apprentissage qui valorisent la diversité humaine et qui contribuent positivement à une société plus ouverte, instruite et unie.

TÉMOIGNAGES D’ÉTUDIANTS

Voici des témoignages d’étudiants et étudiantes qui ont réussi le TECFÉE grâce à la formation sur le code linguistique :

Un immense merci!

Aujourd’hui marque le jour où j’ai reçu le résultat tant attendu depuis des semaines. Le 23 octobre, j’ai passé le TECFÉE, un jalon obligatoire pour l’obtention du brevet d’enseignement mentionné récemment dans les actualités. Il est réputé pour sa complexité et pour la préparation qu’il exige. C’est avec une immense fierté que je partage avec vous mon succès à cet examen dès ma première tentative. Malgré mes difficultés d’apprentissage, je n’ai pas laissé cela me décourager. Un immense merci à Mélanie St-Onge, dont les formations ont été un pilier de mon succès. Cette expérience m’enseigne une précieuse leçon : la confiance en soi est essentielle. Je suis profondément reconnaissante pour cette étape de ma vie. 🙏

J’ai réussi les deux parties du TECFÉE lors de ma première passation!

Bonjour, Mélanie,
Je t’écris pour te remercier pour ta formation!
Grâce à celle-ci, j’ai réussi les deux parties du TECFÉE lors de ma première passation! Je dois dire que la formation est très complète et qu’elle permet vraiment de bien se préparer pour les deux parties de l’examen. Merci encore! Voici mes résultats : 95 % en rédaction et 77 % au code linguistique.

Grâce au forfait VIP, j’ai
enfin réussi la partie du code linguistique à 82 % et la rédaction à 89 %!

Bonjour,
Je voulais prendre le temps de vous remercier pour votre aide et pour votre soutien. Grâce au forfait VIP, j’ai enfin réussi la partie du code linguistique à 82 % et la rédaction à 89 %.
Pour moi, c’est un immense stress qui vient de tomber. Je vais poursuivre mes stages en enseignement au primaire à l’automne et cela me rend très fière. Je conseille vos formations à mon entourage. Elles m’ont permis de m’améliorer en français et de retrouver la confiance que je n’avais plus pour pratiquer ma future profession. Merci énormément!

QU’EST-CE QUE LA NEURODIDACTIQUE?

L’objectif principal de la neurodidactique est d’utiliser les découvertes et les avancées en neurosciences pour améliorer les méthodes d’enseignement et d’apprentissage.

Elle étudie comment le cerveau apprend et mémorise les informations, et comment ces connaissances peuvent être appliquées dans le domaine de l’éducation pour optimiser les processus d’enseignement et d’apprentissage. Cela inclut l’identification des meilleures pratiques pédagogiques, la conception de programmes d’études efficaces, l’adaptation des méthodes d’enseignement aux besoins individuels des apprenants et apprenantes ainsi que la création d’environnements d’apprentissage favorables à la cognition.

La neurodidactique s’intéresse également à la façon dont les facteurs environnementaux, émotionnels et motivationnels influent sur le processus d’apprentissage, ainsi qu’à la manière dont les troubles cognitifs ou les différences individuelles peuvent être pris en compte dans la planification des interventions éducatives.

NeurodIdActe inc.

Mélanie St-Onge, M. Éd.

Mélanie St-Onge est membre du comité directeur du collectif Debout pour l’école. Tu aimerais t’impliquer toi aussi pour une école inclusive, équitable et de qualité pour tous? Clique ici pour adhérer en signant cet appel à la mobilisation.

Debout pour l'école

Mélanie St-Onge, M. Éd.

Mélanie St-Onge est aussi membre de l'Association pour la recherche en neuroéducation (ARN)